Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 26/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
OSE501 - Uygulamalı Davranış Analizi	I.Yarıyıl	3 +0	6.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları	PROF. DR. SEZGİN VURAN
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders normal şartlarda yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer	Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları	Yüz Yüze
Önkoşullar	Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Önerilen ders yoktur.
Önerilen Kaynaklar	1. Akmanoğlu, N. (2012). Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara uygun ve yeni davranışların kazandırılması ve arttırılması (ss:121-181). Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi, E. Tekin-İftar (Ed.). Ankara: Vize Yayıncılık. 2. Düzkantar, E. (2010). Uygun Olmayan Davranışları Azaltma/Ortadan Kaldırma (ss:41-62). Davranış ve Öğrenme Sorunu Olan Çocukların Eğitimi. E. Tekin-İftar (Ed.). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 9463. Gürsel, O. (2005). Uzun ve kısa dönemli amaçların belirlenmesi. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Geliştirilmesi. O. Gürsel (Ed.). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 794. 4. Senemoğlu, N. (2004). Gelişim Öğrenme ve Öğretim. Pegem Yayıncılık. 5. Sucuoğlu, B. (2012). Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların problem davranışların azaltılması (ss:183-236). Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi, E. Tekin-İftar (Ed.). Ankara: Vize Yayıncılık.6. Tekin-İftar, E. (2012). Grafik ve grafiksel analiz (ss:403-437). Eğitim ve Davranış Bilimlerinde Tek-Denekli Araştırmalar. E. Tekin-İftar (Ed.). Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları. 7. Tekin, E. (2004). Klasik koşullama ve edimsel koşullama. Gelişim ve Öğrenme. G. Can (Ed.). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 712. 8. www.tohumotizmportali.org 9. Vuran, S. (2010). Uygun Davranışlar Kazandırma/Artırma (ss:17-39). Davranış ve Öğrenme Sorunu Olan Çocukların Eğitimi. E. Tekin-İftar (Ed.). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 946Vuran,S (2021). Uygulamalı Davranış Analizi. Vize Akademi Yayıncılık.Vuran, S ve Kürşat Öğülmüş (Ed) (2021). Sınıf Için Olumlu Davranıssal Destekler, (2021). Nobel, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 326, ISBN:978-625-439- 179-8, Türkçe(Kitap Tercümesi).
Staj & Uygulama	Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı	Öğrenciler, OSB olan çocuk/bireyler ya da aileleriyle uygulamalı davranış analizi yöntem ve stratejilerinin kullanıldığı araştırmaları tarar ve yapılan müdahaleleri raporlar.

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta	ÖÇ-1	Davranışçı yaklaşım Uygulamalı davranış analizi	Anlatım Soru-Yanıt
2. hafta	ÖÇ-1	Eğitimde uygulamalı davranış analizi Uygulamalı davranış analizi ilkeleri Davranışların tanımlanmasının önemi Davranışsal amaç yazma	Anlatım Soru-Yanıt Gösterip Yaptırma
3. hafta	ÖÇ-1	Hedef davranışların belirlenmesi ve tanımlanması	Anlatım Örnek Olay İncelemesi
4. hafta	ÖÇ-1 ÖÇ-2	Hedef davranışları ölçme Anekdot ve ABC kaydı Kalıcı ürün kaydı Olay kaydı ve kontrollü olay kaydı Kontrol listeleri Süre kaydı ve bekleme süresi kaydı Bu kayıt türlerinde gözlemciler arası güvenirlik	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi Beyin Fırtınası
5. hafta	ÖÇ-1 ÖÇ-2	Zaman aralığı kaydı Anlık zaman örneklemi ile kayıt Bu kayıt türlerinde gözlemciler arası güvenirlik	Anlatım Örnek Olay İncelemesi Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
6. hafta	ÖÇ-2	Kayıt edilen davranışlara ilişkin verilerin grafiklere işlenmesi Grafiklerin yorumlanması	Anlatım Soru-Yanıt Örnek Olay İncelemesi Gösterip Yaptırma
7. hafta	ÖÇ-2	Kayıt edilen davranışlara ilişkin verilerin grafiklere işlenmesi Grafiklerin yorumlanması	Anlatım Gösterip Yaptırma Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
8. hafta	ÖÇ-3	Yeni davranış öğretimi, şekil verme, izlerlik sözleşmesi	Anlatım Soru-Yanıt Sorun/Problem Çözme
9. hafta	ÖÇ-3	Davranışları artırma, Pekiştirme ve Sembol pekiştirme	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
10. hafta	ÖÇ-4	Uygun olmayan davranışların azaltılması Davranışların azaltılmasında etik problemler	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma
11. hafta	ÖÇ-4	Uygun olmayan davranışların azaltılması	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi
12. hafta	ÖÇ-1 ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5	Uygulamalı davranış analizi temelli yapılan araştırma derlemelerinin sunumu.	Anlatım Araştırma-İnceleme
13. hafta	ÖÇ-1 ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5	Uygulamalı davranış analizi temelli yapılan araştırma derlemelerinin sunumu.	Anlatım Araştırma-İnceleme
14. hafta	ÖÇ-1 ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5	Uygulamalı davranış analizi temelli yapılan araştırma derlemelerinin sunumu.	Araştırma-İnceleme

Sağlık ve Kaliteli Yaşam Nitelikli Eğitim İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme Eşitsizliklerin Azaltılması

Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri

Yazılı Yoklama (Açık Uçlu Sınav) Çoktan Seçmeli Test Ödev

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)