Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
İEÖ504 - İşitme Engelli Çocuklarda Sözlü Dilin Geliştirilmesi	II.Yarıyıl	3 +0	6.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	DR. ÖĞR. ÜYESİ DUYGU BÜYÜKKÖSE
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar	Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Yoktur.
Önerilen Kaynaklar	Clark, Morag. “Preparation of Deaf Children for Hearing Society,” Journal of the British Association Teachers of the Deaf. (27): 5, 1978. ss: 146-154.1986. Developing the Spoken Language Skills of Impaired Chidren: 3. Sounds All Around. M.U.T.V., Manchester: Manchester University.Ewing, I. R. and Ewing, A.W. G. Speech and the Deaf Child. Manchester: Un Press. 1954.Ling, Daniel. Early Oral Intervention: An Introduction to Early Intervention for Hearing-Impaired Children. California: College Hill Press. 1984.Nolan, Michael and Tucker, G. Ivan. The Hearing Impaired Child and The Family. Great Britain: Anchor Brendon Ltd. Tiptree, Essex. 1983.Tüfekçioğlu, Umran. Kaynaştırmadaki İşitme Engelli Çocuklar: Eskişehir İlindeki Normal Okullarda Eğitim Gören İşitme Engelli Öğrencilerin Durumu. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 627. Eğitim Fakültesi Yayın No: 24. 1992.____. 1997. İşitme Engelli Çocukların Okulöncesi Dönemde Kaynaştırma Ortamında Eğitimleri,” Milli Eğitim Dergisi. Ankara: Milli Eğitim Basımevi. Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları: 3118. Süreli Yayınlar Dizisi: 110. ss: 58-61. ____. 1998. “İÇEM’de Uygulandığı Şekil ile Doğal İşitsel-Sözel Yaklaşım Nedir?,” Eğitim Fakültesi Dergisi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt. 8. Sayı: 1-2. ss: 113-123Flexer. C. /1999) Facilitating hearing and listening in young children. San Diego: Singular Publishing Group, Inc. s:14, 16, 12
Staj & Uygulama	Yoktur.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, işitme engelli çocuk öğretmenleri olarak çalışacak bireylere işitme engelli çocuklarda konuşma ve dil becerilerini geliştirebilmelerine yönelik temel yaklaşımlara ve tekniklere ilişkin bilgileri kazandırmaktır.

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		İşiten çocukların dil edinimi yaklaşımları
2. hafta		İşiten çocukların dil edinimi yaklaşımları
3. hafta		İşiten çocukların dil edinim sürecinde etkinler ile girdikleri dilsel etkileşin ve yaşantıları
4. hafta		İşiten çocukların dil edinim sürecinde etkinler ile girdikleri dilsel etkileşin ve yaşantıları
5. hafta		İşiten çocukların dil gelişim özelliklerini
6. hafta		İşiten çocukların dil gelişim özelliklerini
7. hafta		İşitme engellilerde dinleme becerisi
8. hafta		Dinlemeyi destekleyici araçları <p style=""margin-top:" 0px;="" margin-right:="" margin-bottom:="" margin-left:="" padding-top:="" padding-right:="" padding-bottom:="" padding-left:="" border-top-width:="" border-right-width:="" border-bottom-width:="" border-left-width:="" border-style:="" initial;="" border-color:="" outline-width:="" outline-style:="" outline-color:="" font-size:="" 12px;="" text-decoration:="" none;="" font-family:="" 'lucida="" grande',="" verdana,="" sans-serif;="" font-weight:="" normal;="" color:="" rgb(79,="" 107,="" 114);="" line-height:="" 16px;="" text-align:="" justify;="" "=""> </p> </div>
9. hafta		<span color:="" ""="" face="" \"times""="" font="" new="" style="" margin-top:"="" 0px;="" margin-right:="" margin-bottom:="" margin-left:="" padding-top:="" padding-right:="" padding-bottom:="" padding-left:="" border-top-width:="" border-right-width:="" border-bottom-width:="" border-left-width:="" border-style:="" initial;="" border-color:="" outline-width:="" outline-style:="" outline-color:="" font-size:="" 12px;="" text-decoration:="" none;="" "="">Dinleme ortamları (sınıflar)</span></p> <p></p><p></p> <p></p>
10. hafta		<span color:="" ""="" face="" \"times""="" font="" new="" style="" margin-top:"="" 0px;="" margin-right:="" margin-bottom:="" margin-left:="" padding-top:="" padding-right:="" padding-bottom:="" padding-left:="" border-top-width:="" border-right-width:="" border-bottom-width:="" border-left-width:="" border-style:="" initial;="" border-color:="" outline-width:="" outline-style:="" outline-color:="" font-size:="" 12px;="" text-decoration:="" none;="" "="">Dinleme ortamları (sınıflar)</span></p> <p></p><p></p> <p></p>
11. hafta		İşitme engellilerin kısa dönem ve uzun dönem hafızaları
12. hafta		İşitme engellilerin kısa dönem ve uzun dönem hafızaları
13. hafta		İşitme engellilerin kısa dönem ve uzun dönem hafızaları
14. hafta		İşitme engellilerin kısa dönem ve uzun dönem hafızaları

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)