Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
İEÖ534 - İşitme Engellilerde Eğitsel Tanı ve Değerlendirme Süreçleri	II.Yarıyıl	3 +0	6.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS YILMAZ
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar	Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu ders için önerilen başka bir program yoktur.
Önerilen Kaynaklar	Yilmaz, Y., & Dogan, M. (2023). Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde Tanı, Değerlendirme ve İzleme Süreçlerinin İncelenmesi: İşitme Kayıplı Çocuklar Örneği. Özel Egitim Dergisi, 24(1), 137-156A. Aksoy, V., & Şafak, P. (2020). 573 Sayılı KHK’dan Günümüze Özel Eğitimde Eğitsel Tanılama ve Değerlendirme: Neredeyiz, Nereye Gitmeliyiz?. Turkish Journal of Special Education Research and Practice, 2(1), 47-67.
Staj & Uygulama	Yok
Dersin Amacı

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Eğitsel değerlendirme nedir?
2. hafta		Eğitsel değerlendirme türleri nelerdir?
3. hafta		Tıbbı tanı nedir? Eğitsel değerlendirme ile tıbbi tanı arasındaki farklar nelerdir?
4. hafta		Yönlendirme süreci nasıl gerçekleşir?
5. hafta		Yerleştirme süreci nasıl gerçekleşir?
6. hafta		İzleme süreci nedir? İzleme süreci nedir?
7. hafta		Tanı ve değerlendirme süreçlerindeki paydaşlar
8. hafta		Paydaşların görev, sorumluluk ve sınırları
9. hafta		Tanı ve değerlendirme süreçlerinde etik sorunlar
10. hafta		Tanı ve değerlendirme süreçlerinde akademik sorunlar
11. hafta		Yönlendirme, yerleştirme ve izleme süreçlerinde etik ve akademik sorunlar
12. hafta		Yönlendirme, yerleştirme ve izleme sorunlarına yönelik alternatif çözümler
13. hafta		Türkiye ve Dünyadaki güncel çalışmalar
14. hafta		Proje Sunumları

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)