Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Özel Eğitim Anabilim Dalı
  3. Özel Eğitim Anabilim Dalı (Doktora)
  4. Zihin Engelliler Eğitimi Programı (Doktora)
  5. Dersler - AKTS Kredileri
  6. Otizmde Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar
  7. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
ZEÖ608 - Otizmde Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar I.Yarıyıl 3 +0 7.5
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. ELİF TEKİN İFTAR
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Yok
Önerilen Kaynaklar Reichow, B., Doehring, P., Cicchetti, D. V., ve Volkmar, F. R. (2011). Evidence-based practices and treatments for children with autism (Editörler). Spinger: NewYork. Tekin-İftar, E. (2013). Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar ve eğitimleri (Ed.,). Ankara: Vize Yayıncılık.
Staj & Uygulama Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Otizm Spektrum Bozukluğu, Tanım, Tarihçe ve Özellikler
2. hafta Bilimsel Dayanaklı Uygulama: Tanımlar, Tarihçe, Özellikler
3. hafta Otizmde Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar Geliştirme ve Ugulamada Benimsenen Ölçütler
4. hafta Meta Analiz ve PRISMA İlkeleri
5. hafta Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Davranış Arttırma ve Azaltmaya Yönelik Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar
6. hafta Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklaraİiletişim Becerilerinin Öğretiminde Kullanılan Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar
7. hafta Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklaraİiletişim Becerilerinin Öğretiminde Kullanılan Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar
8. hafta Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Sosyal Farkındalık ve Sosyal Beceri Kazandırmaya Yönelik Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar
9. hafta Diyetler, destekleyici ve alternatif terapiler
10. hafta Duyuşsal Bozuklukları Gidermeye Yönelik Uygulamalar
11. hafta Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Bilimsel-dayanaklı Uygulamaların Başarısında Uyumsal Davranışların Rolü
12. hafta Bilimsel-dayanaklı Uygulamaların Uygulanması
13. hafta Bilimsel-dayanaklı Uygulamaların Okullarda Uygulanması
14. hafta Otizm Spektrum Bozukluğunda Bilimsel-dayanaklı Uygulamalar: Neredeyiz ve Nereye Gidiyoruz?

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri