Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Matematik Eğitimi Anabilim Dalı
  3. Matematik Eğitimi Programı (Tezli YL)
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Çocuklarda Geometrik Düşünme
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
MTE503 - Çocuklarda Geometrik Düşünme I.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. TUBA ADA
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar 1. Belle Wallace,Abington, Oxon. Thinking skills and problem-solving : an inclusive approach : a practical guide for teachers in primary schools /. D. Fulton in association with the National Association for Able Children in Education, 2004.2. edited by Belle Wallace and Richard Bentley. Teaching thinking skills across the middle years : a practical approach for children, aged 9-14 /. London : D. Fulton in association with the National Association for Able Children in Education, c2002.3. Olkun, S. ve Toluk Uçar, ZEtkinlik Temelli Matematik Öğretimi. Anı Yayıncılık, (2000).4. Altun, M). Matematik Öğretimi (1-5. sınıflar). Aktüel Yayıncılık,2005.5.Baykul, Y. Matematik Öğretimi (1-5. sınıflar). Pegem A Yayıncılık.(2005).6. Elemantary and Middle School Mathematics: Teaching Developmentally. Third Edition. Preview B Van de Walle, John A.,1998 7. Developing Thinking in Geometry Johnston-Wilder, Sue (Editor) Mason, John (Editor) Sage Publications, Incorporated  2005 8.Learning to Think Spatially : GIS as a Support System in the K-12 Curriculum National Academies Press  2006 9. Developing Thinking, Developing Learning McGregor, Debra (Author) Open University Press,  2007     1. Belle Wallace,Abington, Oxon. Thinking skills and problem-solving : an inclusive approach : a practical guide for teachers in primary schools /. D. Fulton in association with the National Association for Able Children in Education, 2004. 2. edited by Belle Wallace and Richard Bentley. Teaching thinking skills across the middle years : a practical approach for children, aged 9-14 /. London : D. Fulton in association with the National Association for Able Children in Education, c2002. 3. Olkun, S. ve Toluk Uçar, ZEtkinlik Temelli Matematik Öğretimi. Anı Yayıncılık, (2000). 4. Altun, M). Matematik Öğretimi (1-5. sınıflar). Aktüel Yayıncılık,2005. 5.Baykul, Y. Matematik Öğretimi (1-5. sınıflar). Pegem A Yayıncılık.(2005). 6. Elemantary and Middle School Mathematics: Teaching Developmentally. Third Edition. Preview B Van de Walle, John A.,1998. 7. Developing Thinking in Geometry Johnston-Wilder, Sue (Editor) Mason, John (Editor) Sage Publications, Incorporated  2005 8.Learning to Think Spatially : GIS as a Support System in the K-12 Curriculum National Academies Press2006 9. Developing Thinking, Developing Learning McGregor, Debra (Author) Open University Press,  2007 10.Giaquinto,M Visual thinking in mathematics,
Staj & Uygulama Yoktur.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Van Hiele’ nin geometrik düşünme aşamaları
2. hafta Van Hiele’ nin geometrik düşünme ile ilgili araştırmalar
3. hafta Van Hiele’ nin geometrik düşünme ile ilgili araştırmalar
4. hafta Aklımızın geometrik alışkanlıkları
5. hafta Aklımızın geometrik alışkanlıkları
6. hafta Geometrik ilişkiler
7. hafta Geometrik ilişkiler
8. hafta Geometrik ölçüm
9. hafta Geometrik ölçüm
10. hafta Geometrik dönüşümler
11. hafta Geometrik düşünmenin prensipleri
12. hafta Cebirsel düşünme geometrik düşünmeye karşı
13. hafta Geometrik düşünme ile ilgili araştırmalar
14. hafta Geometrik düşünme ile ilgili araştırmalar

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 30
Dönem Sonu Sınavı 1 40
Ödev 1 30
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri