Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Uygulamalı Davranış Analizi Anabilim Dalı
  3. Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi Programı (Tezli Yl)
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Otizmli Çocuklarda Davranış Sorunlarıyla Başa Çıkma
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
OTZ511 - Otizmli Çocuklarda Davranış Sorunlarıyla Başa Çıkma II.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DR. ÖĞR. ÜYESİ ESİN PEKTAŞ KARABEKİR
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar OTZ509-Uygulamalı Davranış Analizi Temel İlkeleri Dersi, bu dersin ön koşuludur.
Önerilen Dersler Bu dersi alan/alacak öğrencilerin “Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi Uygulamaları” derslerini almaları önerilir.
Önerilen Kaynaklar Cooper, J. O., Heron, T. E., ve Heward, W. L. (2007). Applied Behavior Analysis (2.baskı). Pearson: Upper Saddle River, New Jersey.Alberto, P.A. ve Troutman, A.C. (2009). Applied Behavior Analysis for Teachers. (8. baskı). Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education Inc.
Staj & Uygulama Bu derste her hafta gözlemler ve uygulamalar yapılmaktadır.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta UDA’da Sorun Davranışları Azaltma Tekniklerinde Gözlenen Evrim: 1900’den Günümüze
2. hafta Hedef Davranışı Belirleme ve Tanımlama, Hedef Davranış Belirleme İlkeleri, Öncelikli Hedef Davranışları Belirleme, Sosyal Önemli Davranışları Belirleme, Hedef Davranışı Tanımlama, Davranışsal Amaç Yazma
3. hafta Davranışları Ölçme, Davranış Kayıt Teknikleri
4. hafta Grafik Çizme, Grafik Yorumlama, Tek Denekli Araştırma Yöntemleri
5. hafta Olumlu Davranışsal Destek, Olumlu Davranışsal Destek Tanımı, Olumlu Davranışsal Desteğin Aşamaları, Hipotez Geliştirme, İşlevsel Değerlendirme, İşlevsel Analiz
6. hafta Ara Sınav
7. hafta Problem Davranışları Önleme
8. hafta Olumlu Davranışları Artırma
9. hafta Olumsuz Davranışları Azaltma
10. hafta Yeni Beceriler Kazandırma
11. hafta İşlevsel İletişim Öğretimi
12. hafta Kendini Yönetme
13. hafta Aileler ve Ailelerle İş Birliği
14. hafta Dönem Sonu Sınavı

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri