Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Mütercim ve Tercümanlık Anabilim Dalı
  3. Almanca Mütercim ve Tercümanlık Programı (Tezli YL)
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Çeviri Redaksiyonu
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 05/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
MÜT531 - Çeviri Redaksiyonu I.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DOÇ. DR. İNCİ ARAS
Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüze
Dersin Verildiği Yer Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları Yüz Yüze
Önkoşullar Bu dersin ön koşul ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Bu dersle ilişkili başka dersler bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar Didaoui, M. (1999). Qualitätslektorat. In M. Snell-Hornby, H. G. Hönig, P. A. Kußmaul, & P. A. Schmitt (Hrsg.), Handbuch Translation (P. A. Schmitt, Übers., 2. verb. Ausg., S. 381-383). Tübingen: Stauffenburg.Fleischmann, E., Schmitt, P., & Wotjack, G. (2001). Translationskompetenz. Tagungsberichte der LICTRA. Tübingen: Stauffenburg.Hansen, G. (1999). Die Rolle der fremdsprachlichen Kompetenz. In M. Snell-Hornby, H. G. Hönig, P. A. Kußmaul, & P. A. & Schmitt (Hrsg.), Handbuch Translation (2. verb. Ausg., S. 341-343). Tübingen: Stauffenburg.Kühtz, S. (2012). Wissenschaftlich formulieren. Tipps und Textbausteine für Studium und Schule (2. Ausg.). Paderborn: UTB.Lobin, H. (2012). Die wissenschaftliche Präsentation: Konzept – Visualisierung – Durchführung. Paderborn: UTB.Nord, C. (2014). Translationsqualität aus funktionaler Sicht. In L. Schippel (Hrsg.), Übersetzungsqualität: Kritik - Kriterien - Bewertungshandeln (2. durchges. Ausg., S. 11-29). Berlin: Frank & Timme.Rainer, L. (2015). Stilfibel. Der sichere Weg zum guten Deutsch (5. Ausg.). München: DTV.Resch, R. (1999). Die Rolle der muttersprachlichen Kompetenz. In M. Snell-Hornby, H. G. Hönig, P. A. Kußmaul, & P. A. & Schmitt (Hrsg.), Handbuch Translation (2. verb. Ausg., S. 343-345). Tübingen: Stauffenburg.Resch, R. (1999). Textproduktion. In M. Snell-Hornby, H. G. Hönig, P. A. Kußmaul, & P. A. Schmitt (Hrsg.), Handbuch Translation (2. verb. Ausg., S. 164-167). Tübingen: Stauffenburg.Risku, H. (1998). Translatorische Kompetenz. Kognitive Grundlagen des Übersetzens als Expertentätigkeit. Tübingen: Stauffenburg.Schmitt, P. A. (1999). Qualitätsmanagement. In M. Snell-Hornby, H. G. Hönig, P. A. Kußmaul, & P. A. & Schmitt (Hrsg.), Handbuch Translation (2. verb. Ausg., S. 394-399). Tübingen: Stauffenburg.Textverstehen und Recherchieren. (1999). In H. G. Hönig, M. Snell-Hornby, H. G. Hönig, P. A. Kußmaul, & P. A. Schmitt (Hrsg.), Handbuch Translation (2. verb. Ausg., S. 160-161). Tübingen: Stauffenburg.Witte, H. (1999). Die Rolle der Kulturkompetenz. In M. Snell-Hornby, H. G. Hönig, P. A. Kußmaul, & P.
Staj & Uygulama Yok
Dersin Amacı Almanca Mütercim ve Tercümanlık Yüksek Lisans Programı, uygulama ve kuramı bir araya getirerek öğrencilere farklı çeviri türlerinde uzmanlık ve çeviribilim araştırmalarında yetkinlik kazandırma amacı taşımaktadır.

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta ÖÇ-1 Giriş Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme
2. hafta ÖÇ-1 Redaksiyonun Tanımı ve Benzer Kavramlardan Farkı Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
3. hafta ÖÇ-1 Redaksiyon Sürecinin Bileşenleri: Yazım denetimi, Dilbilgisi, Biçem, Terminoloji, Format vb. Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
4. hafta ÖÇ-1 Redaksiyon Sürecinin Bileşenleri: Yazım denetimi, Dilbilgisi, Biçem, Terminoloji, Format vb. Anlatım Tartışma Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
5. hafta ÖÇ-1 Makine Çevirisi İçin Ön Düzeltme Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Eleştiri/Eleştirel Okuma Kavram Haritası Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
6. hafta ÖÇ-2 Makine Çevirisi Sonrası Düzeltme İşlemi: Kısmi Düzeltme Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Eleştiri/Eleştirel Okuma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
7. hafta ÖÇ-2 Makine Çevirisi Sonrası Düzeltme İşlemi: Tam Düzeltme Anlatım Soru-Yanıt Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme Kavram Haritası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
8. hafta ÖÇ-2 Machine Translation Post-editing (MTPE): Full post-editing Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Eleştiri/Eleştirel Okuma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
9. hafta ÖÇ-3 Redaksiyon Uygulamaları: Edebi Metinler Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme
10. hafta ÖÇ-3 Redaksiyon Uygulamaları: Edebi Metinler Soru-Yanıt Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
11. hafta ÖÇ-3 Redaksiyon Uygulamaları: Edebi Olmayan Metinler Soru-Yanıt Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
12. hafta ÖÇ-3 Redaksiyon Uygulamaları: Edebi Olmayan Metinler Soru-Yanıt Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
13. hafta ÖÇ-4 Redaksiyon ve Çeviri Kalitesi Eleştiri/Eleştirel Okuma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
14. hafta ÖÇ-4 Grup Çalışması: Redaksiyon ve Çeviri Kalitesi Soru-Yanıt Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi

  • Nitelikli Eğitim

  • Toplum, Hukuk ve İletişim

  • Ödev

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri