Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 08/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
SBÖ237 - Yerelleşme, Küreselleşme, Çok Kültürlülük ve Eğitim	III.Yarıyıl	2 +1	5.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Mesleki Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	PROF. DR. ELVAN GÜNEL
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders sadece yüz yüze eğitim veya uzaktan eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer	Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları	Yüz Yüze
Önkoşullar	Bu dersin ön koşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Öneri yoktur.
Önerilen Kaynaklar	Öztürk, F. & Günel, E. (2016). Sosyal bilgiler öğretmenlerinin küresel sistem, küresel eğitim ve çeşitlilik kavramlarına ilişkin algısı. İlköğretim Online, 15 (1), 172-185. Doi: http://dx.doi.org/10.17051/io.2016.79798.Günel, E. & Pehlivan, A. (2015). Examining the citizenship and democracy education textbook and curriculum in terms of global education. Journal of Social Studies Education Research, 6 (1), 123-171.Günel, E. & Pehlivan, A. (2016). Pre-service social studies teachers’ perception of global citizenship. Journal of Education and Future, 10, 51-69.PEHLIVAN YILMAZ, Ayşegül; GÜNEL, Elvan. Sosyal Bilgilerde Kültüre Duyarlı Eğitim Uygulamaları: Mülteci Öğrencilerle Etkileşim. EĞİTİM VE BİLİM, [S.l.], v. 47, n. 212, oct. 2022. ISSN 1300-1337. Erişim Adresi: . Erişim Tarihi: 18 Mar. 2023 doi:http://dx.doi.org/10.15390/EB.2022.11338.
Staj & Uygulama	Staj yoktur.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, yerelleşme, küreselleşme ve çok kültürlülük kavramlarını eğitim bağlamında ele alarak öğrencilerin farklı kültürleri tanımalarını, kültürel çeşitliliğe duyarlı ve kapsayıcı bir bakış açısı geliştirmelerini sağlamaktır. Ayrıca bu süreçlerin eğitim politikaları, öğretim programları ve eğitim uygulamaları üzerindeki etkilerini değerlendirmelerine katkı sunmaktır.

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Yerelleşme, küreselleşme ve küresel eğitimin genel tanımı ve özellikleri
2. hafta		Sosyal bilgilerde çok kültürlü eğitim ve küresel eğitim yaklaşımlarının karşılaştırılması
3. hafta		Türkiye’de ve dünyada kültürel çeşitlilik ve bu konunun sosyal bilgiler programındaki yerinin tartışılması
4. hafta		Kültür ağırlıklı öğretimin incelenmesi
5. hafta		Eleştirel ırk teorisinin irdelenmesi
6. hafta		I.Vize
7. hafta		Küresel eğitimle ilgili güncel konuların ve kavramların incelenmesi
8. hafta		Küresel eğitimle ilgili güncel konuların ve kavramların incelenmesi (Devam)
9. hafta		Eylem planı sunumları
10. hafta		Eylem planı sunumları
11. hafta		Dini çeşitlilik ve eğitim konusunun incelenmesi
12. hafta		Cinsiyet önyargısı
13. hafta		Küresel eğitim yoluyla önyargıların azaltılması
14. hafta		Genel değerlendirme/Final ödevinin toplanması

Sağlık ve Kaliteli Yaşam Nitelikli Eğitim İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme Eşitsizliklerin Azaltılması Sorumlu Üretim ve Tüketim Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar

Hukuk, Etik ve Regülasyonlar Sürdürülebilirlik ve Yeşil Enerji Toplum, Hukuk ve İletişim Yenilik Becerileri

Yazılı Yoklama (Açık Uçlu Sınav) Ödev

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
1.Ara Sınav	1	40
Dönem Sonu Sınavı	1	60
Toplam (%)		100