Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Eğitim Fakültesi
  2. Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
  3. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Sosyal Bilgilerde Drama ile Öğretim Uygulamaları
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 08/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
SBÖ239 - Sosyal Bilgilerde Drama ile Öğretim Uygulamaları III.Yarıyıl 2 +1 5.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Mesleki Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DOÇ. DR. AYŞEGÜL PEHLİVAN YILMAZ
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları Yüz Yüze
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Yoktur.
Önerilen Kaynaklar SAN, Inci ve digerleri.(1990). Ankara\\\'da Yaratici Drama . Ankara: Türk Alman Kültür Merkezi Yayini. SAN, Inci. (1991).\\\"Egitim-Ögretimde Yasayarak Ögrenme Yöntemi ve Estetik Süreç Olarak Yaratici Drama\\\". Egitimde Nitelik Gelistirme Sempozyumu . 13-14 Nisan. Istanbul: Kültür Koleji Yayinlari SAN, Inci.(1991).\\\"Egitimde Drama\\\". TED Ankara Koleji Vakfi Özel Lisesi Ilk Kisim Ögretmenlerine Yönelik Egitimde Drama Semineri Açis Konusmasi, 2 - 6 Eylül SAN, Inci.(1991).\\\"Yaratici Drama, Egitsel Boyutlari\\\". I. Izmir Egitim Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Egitim Fakültesi. 25-27 Kasim. SAN, Inci. (1992). \\\"Evrim Içinde Sanat Egitimi Politikalari. Sanat Egitimi-Yeni Yaklasimlar\\\". Ankara Üniversitesi Egitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. Cilt 25, Sayi 2. SAN, Inci.(1992).\\\"Egitsel Yaratici Drama\\\". ASSITEJ Türkiye Merkezi Semineri . 25-26 Mayis. SAN, Inci.(1993).\\\"Toplumsal Degisme ve Degisen Sanat Egitimi\\\". Anadolu Üniversitesi Yayin No. 762. Güzel Sanatlar Fakültesi Yayini no. 4, Sayi:1 SAN, Inci.(1994).\\\"Ankara\\\'da Besinci Uluslararasi Yaratici Drama Semineri\\\". Ankara Üniversitesi Egitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. Cilt:27, Sayi 1, s. 69-81 SAN, Inci.(1995).\\\"The Development of Educational Drama in Turkey\\\". Stage of Art. ABD: Summer, s. 32-33 SAN, Inci.(1996).\\\"Yaraticilik Egitimi Için Gerekli Yenilikler. Bir Sanat Egitbilimci Gözüyle\\\". Egitimimize Bakislar . Istanbul: Kültür Koleji Vakfi Yayinlari, No 1. SAN, Inci.(1997). (Derl.) Drama-Maske-Müze. Türk Alman Kültür Isleri Kurulu Yayin Dizisi 12. Ankara: ISKUR Matbaacilik SAN, Inci ve Ayse OKVURAN.(1997)\\\"The Development of Drama in Education in Turkey\\\".Researching Drama and Theatre in Education. International Conference . University of Exeter, April 8th-12th. SAN, Inci.(1997).\\\"Ankara\\\'da Yaratici Drama Çalismalari\\\". Çocuk Kültürü . Çagdaş Yasami Destekleme Dernegi Yayini, Istanbul. SAN, Inci.(1998).\\\"Sanatla Egitim Üzerine Düsünceler\\\". MEB Dergisi, Egitim-Sanat-Kültür Sayisi . Sayi 139, s.21-23, Ankara SAN, Inci.(1998).\\\"Müze Egitbilimi Nasil Gelisti?\\\". Milliyet Sanat Dergisi , Sayi. 444, s. 21-23 SAN, Inci.(1998).\\\"Sanatlar Egitimi\\\". MEF Okullari 2. Egitim Sempozyumu, 21. Yüzyilin Esiginde Türk Egitim Sistemi: Sorunlar, Çözümler, Öneriler, Perspektifler. S. 22. 20 Kasim, Istanbul. SAN, Inci.(1999). \\\"Türkiye\\\'de Yaratici Drama Çalismalarinin Dünü ve Bugünü\\\". Egitimde Tiyatroda Yaratici Drama. Çagdaş Drama Dernegi Bülteni . Sayi: 2, Ocak, s: 3-6. SAN, Inci.(1999). \\\"Müze ve Drama\\\". Egitimde Tiyatroda Yaratici Drama. Çagdaş Drama Dernegi Bülteni . Sayi: 3,4, Temmuz, s: 3-4. SAN, Inci.(2001). \\\"Türkiye\\\'de Egitimde Yaratici Drama Çalismalarinin Gelisimi\\\". Iletisim . Ankara: Gazi Üniversitesi, Iletisim Fakültesi Basimevi. Bahar, 9. s: 221-230 SAN, Inci.(2001). \\\"Drama\\\'ya Bakis Olumlu\\\". Ögretmen Dünyasi, Mayis, Sayi 257, s. 17-18 SAN, Inci.(2001). \\\"EgitimdeDramanin Kisa Tarihçesi\\\". Çagdaş Egitimde Kültür ve Sanat . Çagdaş Yasami Destekleme Dernegi Yayini 14, Istanbul: Mart Matbaacilik Sanatlari Ltd.Sti. s.81-89 SAN, Inci.(2003). Drama ve Ögretim Bilgisi . (Yayina Hazirl.). 2. Baski. V. Uluslararasi Egitimde Drama. Ankara: Naturel Yayinlari, No. 11 SAN, Inci.(2003). V. Uluslararasi Egitimde Drama. (Yayina Hazirl.) Ankara: Naturel Yayinlari, No. 12 SAN, Inci.(2003). \\\"Beyin, Devinim, Tümel Ögrenme ve Drama\\\". Okulöncesinde Drama ve Tiyatro. Türkiye 5. Drama Liderleri Bulusmasi Bildirileri. Olusum Tiyatrosu ve Drama Atölyesi. Ankara: Fersa Matbaacilik, s.31-44 SAN, Inci. (2003). \\\"Yaraticilikta Temel Kavramlar\\\". Çocukta Yaraticilik ve Drama. Anadolu Üniversitesi Açikögretim Fakültesi Okulöncesi Ögretmenligi Lisans Programi. Editör: Ali Öztürk. Eskisehir: Anadolu Üniversitesi Yayin no. 1488, Açikögretim Fakültesi Yayin no. 798, s.1-14 SAN, Inci. (2003). \\\"Dramada Temel Kavramlar\\\". Çocukta Yaraticilik ve Drama. Anadolu Üniversitesi Açikögretim Fakültesi Okulöncesi Ögretmenligi Lisans Programi. Editör: Ali Öztürk. Eskisehir: Anadolu Üniversitesi Yayin no. 1488, Açikögretim Fakültesi Yayin no. 798, s.109-120
Staj & Uygulama Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı sosyal bilgiler öğretmen adaylarının yaratıcı drama yöntemini ve yaratıcı drama tekniklerini derslerde etkili bir şekilde kullanabilmelerini, öğrencilerin aktif katılımını sağlayarak sosyal bilgiler konularını yaşantı yoluyla öğretmelerini sağlamaktır.

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta ÖÇ-1 Eğitimde yöntem olarak dramanın kullanım alanları Takım/Grup Çalışması Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Oyunlaştırma Simülasyon/Benzetim Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
2. hafta ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5 Uyum ve güven çalışmaları Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Oyunlaştırma Simülasyon/Benzetim Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
3. hafta ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5 ÖÇ-6 İmgesel düşünme ve ifade Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Oyunlaştırma Simülasyon/Benzetim Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
4. hafta ÖÇ-5 Düş gücünü geliştirme Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Oyunlaştırma Simülasyon/Benzetim Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
5. hafta ÖÇ-2 ÖÇ-4 ÖÇ-5 ÖÇ-6 Özgür düşünme yetisini kazanma Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Eğitsel Oyunlar Simülasyon/Benzetim Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
6. hafta ÖÇ-4 ÖÇ-5 ÖÇ-6 ÖÇ-7 Sosyal bilgiler dersinde grup çalışmaları ve drama Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Oyunlaştırma Simülasyon/Benzetim Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
7. hafta ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5 ÖÇ-7 Grup çalışmalarında düşünce geliştirme Rol Oynama/Dramatize Etme Gösterip Yaptırma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
8. hafta ÖÇ-4 ÖÇ-5 ÖÇ-6 ÖÇ-7 ÖÇ-8 Drama yoluyla iletişim ve etkileşim Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Simülasyon/Benzetim Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
9. hafta ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5 ÖÇ-6 ÖÇ-7 ÖÇ-8 Duyular ve drama ilişkisi Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
10. hafta ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5 ÖÇ-6 ÖÇ-7 ÖÇ-8 Sosyal bilgiler eğitim ders planlarının drama yöntemiyle uygulanması Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
11. hafta ÖÇ-6 ÖÇ-7 ÖÇ-8 Sosyal bilgiler eğitim ders planlarının drama yöntemiyle uygulanması Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Simülasyon/Benzetim Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
12. hafta ÖÇ-4 ÖÇ-6 ÖÇ-7 ÖÇ-8 Sosyal bilgiler eğitim ders planlarının drama yöntemiyle uygulanması Anlatım Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
13. hafta ÖÇ-4 ÖÇ-6 ÖÇ-7 ÖÇ-8 Sosyal bilgiler eğitim ders planlarının drama yöntemiyle uygulanması Rol Oynama/Dramatize Etme Gösteri Gösterip Yaptırma Simülasyon/Benzetim Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
14. hafta ÖÇ-4 ÖÇ-6 ÖÇ-7 ÖÇ-8 Sosyal bilgiler eğitim ders planlarının drama yöntemiyle uygulanması Rol Oynama/Dramatize Etme Gösterip Yaptırma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye

  • Nitelikli Eğitim

  • Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri Yenilik Becerileri

  • Performans Değerlendirme (Bireysel/Jüri) Ödev

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 40
Dönem Sonu Sınavı 1 60
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri