Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
  3. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Programı (Tezli YL)
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Test Geliştirme
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 14/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
EÖD509 - Test Geliştirme I.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DOÇ. DR. BAŞAK ERDEM KARA
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları Yüz Yüze
Önkoşullar Bu dersin ön koşul ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Önerilen ders bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar • Anastasi, A. & Urbina, S. (1997). Psychological testing (7th ed.). New Jersey: Prentice-Hall.• Doğan, N. (Eds.) (2021). Eğitimde ölçme ve değerlendirme (3. Baskı). Pegem Akademi.• Downing, S. M., & Haladyna, T. M. (Eds.). (2006). Handbook of test development. Lawrence Erlbaum Associates Publishers.• Gronlund, N. E. (1977). Constructing achievement test (2nd ed.).Prentice-Hall Inc.• Haladyna, T. M. (1994). Developing and validating multiple-choice test items. Hillsdale: Lawrence Erlbaum.• Linn, R. L., & Miller, M. D. (2005). Measurement and assessment in teaching (9th edition). Prentice-Hall.• Murphy, K. R. & Davidshofer, C. O. (2005). Psychological testing: principles and applications (6th Ed.). Pearson Education.• Özçelik, D. A. (2013). Test hazırlama kılavuzu (5. Baskı). Pegem Akademi• Özgüven, İ., E. (2023). Psikolojik testler (18. Baskı). Nobel Akademi.• Şahin, M. D. (Eds.) (2021). Eğitimde ölçme ve değerlendirme. Nobel Akademi.
Staj & Uygulama Bu ders bağlamında staj uygulaması bulunmamaktadır.
Dersin Amacı Öğrencilere, test geliştirme sürecini bilimsel ilkeler doğrultusunda bağımsız yürütebilme becerisi kazandırmak; buna ek olarak test katılımı, ölçme değişmezliği ve yapay zekâ destekli madde/test geliştirme gibi güncel konularda bilgi ve eleştirel bakış açısı geliştirmektir.

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta ÖÇ-1 Test Geliştirmenin Temelleri ve Testlerin Sınıflandırılması Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Beyin Fırtınası
2. hafta ÖÇ-1 Test Geliştirme Süreci ve Testin Amacının Belirlenmesi Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Beyin Fırtınası
3. hafta ÖÇ-1 Bilişsel Alan Davranışlarının Sınıflandırılması Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Beyin Fırtınası
4. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Madde Yazımı ve Puanlama (Seçme Gerektiren Madde Formatları) Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası
5. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Madde Yazımı ve Puanlama (Yapılandırma Gerektiren Madde Formatları) Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
6. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Madde Yazımı ve Puanlama Üzerine Uygulamalar Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
7. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-3 Deneme Uygulaması, Madde Analizi ve Madde Seçimi Anlatım Soru-Yanıt Takım/Grup Çalışması Örnek Olay İncelemesi Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
8. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-3 Madde ve Test İstatistikleri Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
9. hafta ÖÇ-4 Güvenirlik ve Geçerlik Analizleri Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
10. hafta ÖÇ-5 Test Geliştirme Sürecinde Yapay Zeka Uygulamaları Anlatım Soru-Yanıt Beyin Fırtınası Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
11. hafta ÖÇ-5 Test Geliştirme Sürecinde Madde Tepki Kuramı Anlatım Soru-Yanıt Beyin Fırtınası Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
12. hafta ÖÇ-5 Test Geliştirme Sürecinde Madde Tepki Kuramı Uygulamaları Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
13. hafta ÖÇ-5 Test ve Madde Yanlılığı Anlatım Tartışma Takım/Grup Çalışması Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
14. hafta ÖÇ-5 Bilgisayar Ortamında Test Uygulamaları Anlatım Soru-Yanıt Takım/Grup Çalışması Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi

  • Nitelikli Eğitim

  • Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri Veri Bilimi Yenilik Becerileri

  • Yazılı Yoklama (Açık Uçlu Sınav) Çoktan Seçmeli Test Kısa Yanıtlı Test Doğru-Yanlış Testi Boşluk Doldurma Testi Proje Ödev

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 30
Dönem Sonu Sınavı 1 50
Pratik Çalışma 1 20
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri