Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
  3. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı (Tezli YL)
  4. Eğitim Programları ve Öğretim Programı (Tezli YL)
  5. Dersler - AKTS Kredileri
  6. Harmanlanmış Öğrenme
  7. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
EPÖ520 - Harmanlanmış Öğrenme II.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DOÇ. DR. ÇİĞDEM SUZAN ÇARDAK
Dersin Veriliş Biçimi Yüz-yüze ve çevrimiçi öğrenme ortamlarında harmanlanmış
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Yoktur.
Önerilen Dersler None
Önerilen Kaynaklar Bender, T. (2003). Discussion Based Online Teaching to Enhance Student Learning: Theory, Practice and Assessment. Sterling, Virginia: Stylus Publishing.Gülbahar, Y. (2009). E-Öğrenme. Ankara: Pegem Akademi.Juwah, C. (Edi.) (2006). Interactions in Online Education: Implications for Theory & Practice. NY: Routledge.
Staj & Uygulama yok
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Dersin tanıtımı, harmanlanmış öğrenme kavramı, harmanlanmış öğrenmeye duyulan gereksinim
2. hafta Harmanlanmış öğrenmenin özellikleri, harmanlanmış öğrenme modelleri, öğrenci ve öğreticilerin değişen rolleri
3. hafta Harmanlanmış öğrenme-öğretme etkinlik örnekleri, iyi uygulamalar
4. hafta Harmanlanmış öğrenmede araçlar ve kaynaklar
5. hafta Öğrenme yönetim sistemlerinin özellikleri
6. hafta Harmanlanmış öğrenmede içeriğin sunumu, ders içeriğinde yer verilecek web kaynakları seçim ölçütleri
7. hafta Harmanlanmış öğrenme sürecinde etkileşim
8. hafta Harmanlanmış ders tasarımında dikkate alınması gereken unsurlar, harmanlanmış ders izlence örnekleri
9. hafta Harmanlanmış öğrenme-öğretme sürecini planlama, ders planı örnekleri
10. hafta Nitelikli çevrimiçi tartışmaların özellikleri
11. hafta Öğrenenlerin bireysel farklılıklarını dikkate alan harmanlanmış ders için stratejiler
12. hafta Harmanlanmış derste ölçme ve değerlendirme
13. hafta Harmanlanmış derste sınıf yönetimi için öğreticilere öneriler
14. hafta Geliştirilen harmanlanmış ders planlarının sunulması, dersi değerlendirme ve kapanış

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri