Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Özel Eğitim Anabilim Dalı
  3. Özel Eğitim Anabilim Dalı (Tezli YL)
  4. Otizm Spektrum Bozukluğu Eğitimi Programı (Tezli YL)
  5. Dersler - AKTS Kredileri
  6. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Doğal Geli.D.Uy.
  7. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
OSE515 - Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Doğal Geli.D.Uy. I.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. BURCU ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU
Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Bu dersi alan öğrencilerin OSE 508 dersini de alması önerilir.
Önerilen Kaynaklar Schreibman, L., Dawson, G., Stahmer, A. C., Landa, R., Rogers, S. J., McGee, G. G., ... & Halladay, A. (2015). Naturalistic developmental behavioral interventions: Empirically validated treatments for autism spectrum disorder. Journal of autism and developmental disorders, 45, 2411-2428.Özen, A., Ünal, F. ve Tıkıroğlu, Ç. (2024) (Editörler). Gelişimsel yetersizliği olan çocuklar için doğal gelişimsel davranışsal müdahaleler. Vize akademik. Ülke-Kürkçüoğlu, B. (2023) (Editör). Otizm spektrum bozukluğuna yönelik kapsamlı uygulamalar. Anı Yayıncılık.
Staj & Uygulama Uygulama yok.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Derse ilişkin konuları, değerlendirmeyi ve kaynakları içeren dersin tanıtımı
2. hafta Doğal Gelişimsel Davranışsal Uygulamaların Kuramsal Temelleri: Gelişimsel uygulamaların kuramsal temelleri, Davranışsal uygulamaların kuramsal temelleri
3. hafta Gelişimsel Davranışsal Uygulamaların Gelişimi: Gelişimsel davranışsal uygulamalara ilişkin tartışma ve öneriler
4. hafta Gelişimsel Davranışsal Uygulamalara İlişkin Stratejiler: Güdüleyici stratejiler, Öncül temelli stratejiler, İpucu stratejileri, Sonuç temelli stratejiler
5. hafta Gelişimsel Davranışsal Uygulama Modelleri: Erken Başlangıç Denver modeli
6. hafta Temel tepki öğretimi
7. hafta 1. Ara sınav
8. hafta Project imPACT
9. hafta JASPER
10. hafta Karşılıklı taklit eğitimi
11. hafta Fırsat öğretimi
12. hafta Geliştirilmiş Milieu öğretim
13. hafta Ödev Sunumu-I
14. hafta Ödev Sunumu-II

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri