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Profile of the Programme Specific Admission Requirements Qualification Requirements and Regulations Recognition of Prior Learning Educational Staff Programme Director & ECTS Coord. Field Qualifications Key Learning Outcomes Course Structure Diagram with Credits Matrix of Program Outcomes&Field Qualifications Matrix of Course& Program Qualifications Examination Regulations, Assessment and Grading Graduation Requirements Access to Further Studies Occupational Profiles of Graduates
  • Faculty of Education
  • Department of Foreign Language Education
  • Program in French Language Teaching
  • Course Structure Diagram with Credits
  • Linguistics and Language Teaching I
  • Learning Outcomes
  • Description
  • Content
  • Learning Outcomes
  • Learning Activities and Teaching Methods
  • Course's Contribution to Prog.
  • Assessment Methods

  • Sera capable d'identifier le domaine d'étude de la linguistique.
  • Explique la différence entre la linguistique et les disciplines telles que la grammaire normative, l'étymologie, la filologie, l'enseignement des langues.
  • Explique les oppositions approche descriptive/ prescriptive aux faits de langues, analyse synchronique/diachronique, langue orale/ écrite.
  • Sera capable d'établir la relation entre les concepts de langue et de communication.
  • Distingue la communication linguistique des autres modes de communication.
  • Compare le signe linguistique et les autres types de signes.
  • Illustre les propriétés distinctives du signe linguistique: l'arbitraire du signe, son caractère discret et linéaire, la double articulation.
  • Sera capable d'analyser le fonctionnement du système linguistique.
  • Distingue les niveaux d'analyse de la langue ( phonologie, lexicologie, sémantique, morphologie, syntaxe).
  • Illustre les rapports paradigmatiques et syntagmatiques.
  • Compare les théories définissant la langue comme système des signes ou comme système des règles.
  • Sera capable de discuter les caractéristiques de la langue humaine.
  • Illustre les concepts de forme/substance, pertinence, valeur.
  • Distingue les fonctions du langage.
  • Sera capable d'illustrer la structure phonologique de la langue.
  • Illustre les concepts de son et de phonème.
  • Illustre les principes de l'analyse phonétique.
  • Explique et applique les principes de l'analyse phonologique.
  • Reconnaît et illustre les faits prosodiques.
  • Identifie les erreurs de prononciation des élèves turcs et les possibilités d'y rémédier.
  • Sera capable d'illustrer la structure morphologique de la langue.
  • Illustre le concept de morphème.
  • Reconnaît et applique les principes de l'analyse morphologique.
  • Définit les modes de dérivation et fait des comparaisons avec des exemples tirés de sa langue maternelle.

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