Week - 1 |
Syntax: Different theoretical approaches
Syntaxe: Différentes approches théoriques |
Week - 2 |
Syntax: Structural analysis
Syntaxe: Analyse structuraliste |
Week - 3 |
Sentence structure and syntactic phrase structure rules
Phrase et structure syntaxique; Règles syntagmatiques |
Week - 4 |
Transformational rules
Règles transformationnelles |
Week - 5 |
Lexical semantics: semantic relations, polysemy, semantic change
Sémantique lexicale: Relations sémantiques, polysémie, les changements de sens |
Week - 6 |
Semantics: Sens and Meaning; Sens, situation and context.
Sémantique: Sens / signification / signifié; Sens, situation et contexte. |
Week - 7 |
Semantic structure of the utterance
Structure sémantique de l'énoncé |
Week - 8 |
Pragmatic: The concept of speech act, the social use of language
Pragmatique: La notion d'acte de parole, l'usage sociale de la langue |
Week - 9 |
Language, speech and enunciation:Basic concepts
Langue, parole et énonciation: Concepts fondamentaux |
Week - 10 |
Theories of enunciation; Enunciation markers
Théories de l'énonciation; Marqueurs de l'énonciation |
Week - 11 |
Discursive heterogeneity
Hétérogénéité énonciative |
Week - 12 |
Language and extra-linguistic reality, language and society, language and subject: implications for language teaching
Langue et réalité extra-linguistique, Langue et société, langue et sujet: implications pour l'enseignement des langues |
Week - 13 |
Linguistic and communicative competence: implications for language teaching
Compétence linguistique et communicative: implications pour l'enseignement des langues |